Entrada de proba

Fago esta publicación no blog da miña compañeira Patricia, segundo ven especificado nesta práctica 2.

Practica dende correo electrónico

Parece que cuando hablamos de integración de las TIC en las aulas, en no pocas ocasiones pensamos en alumnado de una determinada edad pero, ¿es posible el uso de las TIC en Infantil? En este artículo pretendemos demostrar que sí, mostrando algunas de las muchas experiencias desarrolladas con alumnos y alumnas de esta etapa, como los blogs de Infantil de un colegio onubense, los recursos que pone a nuestra disposición la profesora Mª. Lourdes Giraldo a través de sus blogs, la gran cantidad de juegos educativos online que podemos encontrar enJueduLand o los recursos que nos ofrecen desde un colegio sevillano.

Sacado de: http://www.educacontic.es/blog/las-tic-en-educacion-infantil

Redes Sociais

As novas tecnoloxías son un avance moi importante para o mundo actual e para a nosa sociedade, tanto dende un punto de vista investigador, educativo ou social. Este último é un dos máis empregados. É doado atoparse con xente pola rúa que dispoña de facebook, twitter ou tuenti, cos cales se comunican coas persoas do seu arredor. Hoxe en día convertíronse nunhas ferramentas esenciais para o día a día, están a facer de nós uns seres virtuais? son as ferramentas máis axeitadas para a nosa comunicación?

Blogs en la educación

EDUBLOGS

Os edublogs son weblogos, cal o seu principal obxectivo é apoiar o proceso de ensinanza e aprendizaxe nun contexto educativo, de aí o seu nome: suma de education (educación) máis blog . A súa utilidade vale tanto para profesores/as como para o alumnado. Con esta ferramenta poden medrar os lazos entre os propios mestres e alumnos/as, e deste xeito modernizando o modo do aprendizaxe e facendo deste, algo dinámico e interesante.

Por outra banda, estes blogs empréganse polos docentes para publicar contidos, dar instrucións sobre actividades e proxectos, compartir recursos, publicar experiencias de aula ou resolver dúbidas dos seus alumnos. Por parte dos alumnos tamén ten funcións como a de desenvolver tarefas individuais ou observar e mirar as tarefas que o mestre colga nel.

FERRAMENTAS E PROGRAMAS QUE PODEMOS USAR PARA PODER CREAR UN BLOG

Existen diferentes ferramentas para a creación dun blog, entre elas están:

· Blogger (http://www.blogger.com): é un blog gratuíto co cal podemos xestionalo dende a web. Nel temos as oportunidade de publicar contidos sen necesidade de instalar códigos ou programas.

· Weblogger (www.weblogger.com): este é un blog de pago, situado na web no que se publican anotacións mediante un sistema de publicación sencillo.

· Live journal (www.livejournal.com) : é un weblog que permite manter un diario ou periódico en liña. É un servizo de pago, aínda que existe unha versión gratuíta.

·  Word Press (http://es.wordpress.com) : e un sistema para a creación de blogs, é moi completo, gratuíto e de uso moi doado. Este é un dos máis usados co 14.7 % dos usuarios.

OS USOS DOS BLOG NUNHA PEDAGOXÍA CONSTRUCTIVISTA

Os  usos dos blogs poden ser moi diversos e dependendo das etapas nas que nos encontremos ou dos mestres que o leven a cabo.

Na miña opinión penso que un blogs educativo debe ser, principalmente, un vínculo de comunicación entre a escola, a aula e as familias. Para que estas últimas teñen en todo momento contacto ca escola e co que os seus fillos e fillas están a facer. 

Nos blogs deberíanse introducir as actividades feitas na aula, as excursións, as visitas, os proxectos que se realizan, os eventos que teñen cabida na aula (aniversarios, despedidas e recibimentos, nacementos de irmáns, etc,), entre outros. Todo isto deberá ir acompañado con moitas fotografías para que fagan o blog máis dinámico e agradable a vista.

Os blog de aula non só os debe levar a cabo os mestres, senón todo o contrario, é recomendable que os nenos teñan un apartado para introducir o que eles pensen que é interesante, xa que isto facilitará para o mestre coñecer aos pequenos. E tamén, creará un interese ao alumnado polas novas tecnoloxías.